la sintassi della frase e del periodo integra modelli diversi, affiancando lo studio analitico di complementi e proposizioni con una visione di insieme attraverso spunti di grammatica  valenziale e di analisi a blocchi.

il consolidamento delle competenze per la vita (le cosiddette life skills) accompagna l’intero itinerario di lavoro, con spunti per l’orientamento.

Le occasioni di gioco, di produzione scritta e di lavoro creativo, individuale o di gruppo, sono strumenti indispensabili per acquisire pieno e consapevole possesso delle competenze linguistiche.

in ogni Unità, approfondimento di uno degli obiettivi di Agenda 2030, a partire da contenuti multimediali (podcast, video) e da testi con attività.

il progetto didattico, soprattutto nel volume B, prevede spazi di formazione della cittadinanza digitale, anche con l’utilizzo critico dell’Intelligenza artificiale.

mappe in carattere ad alta leggibilità e audiolettura dei contenuti fondamentali; appositi esercizi e spazi di recupero; a parte, la sintesi nel volume L’essenziale.

attività in preparazione alla prova Invalsi, anche in modalità computer based.

il lavoro sulle competenze di produzione scritta e orale offre una base solida di preparazione alla prima prova e al colloquio dell’Esame di Stato.

• All'interno dell'espansione online delle Risorse per l'insegnante la Guida all'orientamento per l'insegnante.
• Il portale dedicato all’orientamento (> vai al portale):
- videointerviste a professionisti di vari ambiti lavorativi, corredate da questionari di autovalutazione e schede informative su sbocchi/dati occupazionali/percorsi formativi relativi al settore di riferimento;
- Guida all’orientamento per lo studente, completa di indicazioni e materiali per lo sviluppo delle competenze di autovalutazione e autoesplorazione;
- Strumenti: link, articoli, riviste e Quaderni della Ricerca Loescher sul tema dell’orientamento.
• Il webinar di formazione gratuito Costruire moduli di didattica orientativa: materiali e strumenti di lavoro di Impellizzieri Rebecca, Dibenedetto Annarita (> iscriviti e segui il webinar)

(> piattaforma myLIM): il libro in digitale comprensivo di tutti i contenuti integrativi e interattivi, fruibile sia online sia offline. Per l’insegnante, disponibile su chiavetta USB.

Una piattaforma di apprendimento per creare o assegnare giochi a quiz interattivi e per rendere lo studio piacevole e divertente. I quiz possono essere eseguiti come gara fra  singoli
giocatori o fra squadre o come esercitazione in autonomia. I link ai Kahoot!, preparati secondo i contenuti del libro di testo, sono reperibili su Imparosulweb, nel libro in digitale o sono rilevabili in pagina tramite QR code con la app Aumento. Possono essere usati dall’insegnante in classe o durante una lezione online, oppure dallo studente a casa come autovalutazione.

accesso a contenuti audio e video per riflettere sui temi di Agenda 2030

uno spazio in continuo aggiornamento con contenuti scritti dai docenti su argomenti di grammatica e di lessico della lingua italiana.
> vai al blog

audiolettura delle sintesi.

sintesi di ogni Unità, con mappe.

il portale di accesso all'espansione online del libro di testo: audio, video, risorse multimediali  e materiali di approfondimento.
> vai al sito

piattaforma online con esercizi interattivi in autovalutazione per il ripasso, il recupero e il consolidamento. 
> vai al sito

Vuoi “aumentare” le potenzialità del libro di testo? Scansiona con il tuo smartphone o tablet i codici QR stampati sulle pagine e rileva le risorse digitali associate. 
> maggiori informazioni

FaiDaTest è la piattaforma per il docente che permette di compilare, modificare e stampare verifiche personalizzate.
> > vai al sito
> vai ai tutorial
FaiDaTest plus è una piattaforma ricca di esercizi, fruibile online da qualsiasi dispositivo. Il docente può creare in pochi passaggi verifiche in formato digitale da assegnare in modo rapido ai suoi studenti tramite link o game pin.
> > vai al sito
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