UDA e inclusione

verso il concorso TFA

Per chi si appresta al concorso TFA, abbiamo selezionato le nostre iniziative formative focalizzate sulla progettazione di UDA e sul tema dell’INCLUSIONE.

UdA - Webinar di formazione e presentazione

Travailler ensemble: l’apprentissage coopératif per il successo formativo degli alunni più deboli ID S.O.F.I.A.: 78483

con Pernatsch Pamela
secondaria I grado

Apprendere ad argomentare, argomentare per apprendere: competenze linguistiche ed educazione civica ID S.O.F.I.A.: 49574

con Simonetta Damele
secondaria I e II grado

Come progettare unità di apprendimento interdisciplinari che integrino l’educazione civica ID S.O.F.I.A.:52720

con Rossella Carpentieri
secondaria II grado

Come progettare un’unità di apprendimento ID S.O.F.I.A.: 43948

con Rossella Carpentieri
secondaria II grado

Presentazione di “Proposte di UdA interdisciplinari per il biennio, con educazione civica” di R. Carpentieri, per la scuola secondaria di II grado

con Rossella Carpentieri
secondaria II grado

Presentazione del volume “Proposte di UDA interdisciplinari, con ed.civica, per il triennio”

con Rossella Carpentieri
secondaria II grado

Presentazione del nuovo corso di Lingua e letteratura italiana, triennio scuola secondaria di II grado “L’onesta brigata. Per una letteratura delle competenze” di S. Giusti, N. Tonelli

con Simone Giusti e Natascia Tonelli
secondaria II grado

Inclusione - Webinar di formazione

SEL e creatività digitale ID S.O.F.I.A.:76206

con Arianna Pisapia
didattica digitale

Inclusione degli studenti di provenienza non italiana e successo formativo [ID S.O.F.I.A.:74599]

con Monica Celi e Cristina Pastore
italiano LS e L2

Apprendimento della lingua inglese e studenti con DSA: dalla produzione scritta all’interazione orale ID S.O.F.I.A.:68672

con Elena Torsello
inglese

Strategie inclusive, escape-room, Kahoot e altri giochi didattici per la scuola verso il post Covid ID S.O.F.I.A.:74600

con Monica Celi, Marco Giarratana, Lorenzo Munafò

Buone pratiche per una didattica inclusiva nella scuola del (post) Covid ID S.O.F.I.A.:61042

con Monica Celi, Marco Giarratana
didattica inclusiva

Curare il benessere a scuola: due forme di prevenzione del disagio. ID S.O.F.I.A.: 15737

con Luigi Baldassarre
didattica inclusiva

Il conflitto a scuola ID S.O.F.I.A.: 26285

a cura delI'ITFB Istituto Terapia Familiare di Bologna
didattica inclusiva

Conoscere la classe. ID S.O.F.I.A.: 26283

a cura delI'ITFB Istituto Terapia Familiare di Bologna
didattica inclusiva

Bisogni relazionali e bisogni educativi speciali: una psicologia per gli insegnanti. ID S.O.F.I.A.: 27564

a cura delI'ITFB Istituto Terapia Familiare di Bologna
didattica inclusiva

UDA e inclusione

verso il concorso TFA

Personalizza Cookie