Scheda didattica e attività - Il lungo viaggio
Destinatari: studenti di scuola secondaria di primo grado
Tratto dalla raccolta Il mare colore del vino (1973), "Il lungo viaggio" è uno dei racconti più emblematici di Leonardo Sciascia sul dramma dell'emigrazione siciliana.
La vicenda segue un gruppo di contadini che sborsa una somma enorme - racimolata vendendo ogni bene o indebitandosi con gli usurai - per imbarcarsi di notte su una nave clandestina verso le coste del New Jersey.
Dopo undici notti di traversata in condizioni disumane, stipati nel buio e sopraffatti dal mal di mare, gli emigranti vengono sbarcati su una spiaggia buia con la promessa di trovarsi a pochi passi da New York.
Solamente incrociando i cartelli stradali per Santa Croce Camarina e Scoglitti, la tragica verità viene a galla: non hanno mai lasciato la Sicilia, ma sono stati semplicemente fatti girare a vuoto in mare per poi essere abbandonati poco distanti dal punto di partenza.
Con la sua cifra stilistica ironica e amara, Sciascia trasforma una vicenda dal sapore di cronaca in una parabola universale sulle illusioni, sulla disperazione sociale e sullo sfruttamento delle speranze dei più deboli.
Uso in classe (proposte e percorsi didattici)
Il racconto offre spunti multidisciplinari per le scuole secondarie, anche in ottica del back to school:
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Analisi letteraria e tecniche narrative:
- Il punto di vista: analisi del passaggio dalla speranza collettiva alla disillusione, attraverso il discorso indiretto libero e la focalizzazione interna.
- Simbolismo e spazio: studio di come il paesaggio si trasformi da minaccia (il mare-belva) a falsa speranza (le luci della costa) fino alla dura realtà (i cartelli stradali siciliani). -
Percorsi di Storia e Cittadinanza:
- Confronto storico: parallelismo tra la grande emigrazione italiana verso le Americhe tra le due guerre e i flussi migratori contemporanei nel Mediterraneo.
- Tema del raggiro: discussione sui passeur dell'epoca (come il signor Melfa) e i trafficanti di esseri umani di oggi. -
Attività pratiche e laboratoriali:
- Scrittura creativa: redazione di una pagina di diario o di una lettera mai spedita da parte di uno dei migranti dopo aver scoperto l'inganno.
- Dibattito: simulazione di un confronto in classe sui sacrifici economici e le motivazioni socio-economiche che spingono a rischiare tutto per lasciare la propria terra.
Tratto da i materiali aggiuntivi de Le stelle ad una ad una, Loescher editore, 2024