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Temi di educazione civica

Le «razze» non esistono


Il contributo affronta l’infondatezza scientifica e le implicazioni storiche del concetto di "razza" attraverso un confronto tra diverse fonti d'epoca e contemporanee.

Partendo dalla critica al Manifesto della razza del 1938 e dal dibattito sull'utilità medica dei dati etnici, la riflessione culmina nella dimostrazione genetica dell'impossibilità di "razze pure".

Il percorso analizza infine il valore storico e giuridico dell'Articolo 3 della Costituzione italiana per promuovere un'uguaglianza consapevole.

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