La proposta culturale e didattica

Il progetto culturale

Bon à savoir ! è un corso di lingua e cultura francese in due volumi che si rivolge agli studenti della Scuola secondaria di secondo grado, principianti e non.

Il volume 1 è finalizzato all’acquisizione delle competenza descritte nei livelli A1 – A2.1 del Cadre Européen Commun de Référence pou les Langues (CERCL)

Il volume 2 raggiunge l’acquisizione delle competenze descritte nei livelli A2.1 - B1 del CERCL.

Gli obiettivi didattici e gli strumenti per raggiungerli

Il corso intende sviluppare le abilità linguistiche degli studenti secondo le più recenti indicazioni della didattica che ribadisce l’esigenza di porre lo studente al centro dell’attività di apprendimento e persegue il raggiungimento degli obiettivi linguistici, comunicativi, pragmatici e formativi proposti dal CERCL (Cadre Européen Commun de Référence pou les Langues). L’approccio cui si ispira il corso consente di acquisire solide competenze comunicative scritte e orali sia nell’ambito della ricezione sia in quello dell’espressione, attraverso lo svolgimento di compiti comunicativi che sono via via assegnati allo studente e in cui egli svolge un ruolo eminentemente attivo.

• Particolare attenzione rivolta al lessico e alla lingua viva:
  
• apertura attivata da lessico di base e ampia presentazione di vocaboli anche attraverso l’uso dei video;
• linguaggio vicino alla realtà e box lessicali dedicati anche al linguaggio dei giovani (i temi scelti rispondono a interessi reali degli adolescenti come l’amore, l’amicizia, la moda, la natura e così via);
• Lessico e comunicazione potenziati e integrati.
• Competenze:  tante attività per sviluppare le competenze e in particolare la pagina Internet è una rubrica interamente dedicata all’esercizio della competenza digitale.
• Compiti di realtà: in linea con le nuove linee didattiche che privilegiano la piena autonomia e la creatività dello studente nonchè lo sviluppo dell’abilità di savoir fair e savoir dire, sono presente delle attività che permettono di applicare le conoscenze e le competenze via via acquisite in compiti reali.
• Chanson:  rubrica dedicata alle canzoni didattizzate che può offrire spunti per attivare didattiche innovative come la classe inversée (classe rovesciata, flipped classroom).
• Certificazioni: in ogni lezione è contenuta una sezione di preparazione al DELF (livelli A1 e A2,nel volume 1; B1 nel volume 2).
• La civiltà: la sezione Thémes transversaux è la sezione dedicata alla civiltà. Essa presenta aspetti importanti della civiltà francese e francofona attraverso documenti di varia natura (scritti, sonori e iconografici) . Molti documenti di questa sezione, come quelli di geografia, di cucina di architettura o di scienze si prestano particolarmente a essere utilizzati all’interno di attività CLIL o di progetti interdisciplinari.
• Ampia dotazione video: fiction con karaoke; lessico e comunicazione; cultura e civiltà.
• Per la didattica inclusiva:
• mappe grammaticali in carattere Biancoenero ad alta leggibilità;
• tutte le spiegazioni e le tabelle grammaticali registrate;
• tutti i testi di civiltà registrati;
• tutti i testi e le tabelle dell’appendice grammatica in carattere ad alta leggibilità e registrati;
• lezioni stratificate con esercizi graduati dal livello facile al più complesso. Il livello più complesso è indicato da una stellina posta sotto il numero dell’esercizio;in più per lo studente, Bon à savoir ! POUR TOUS: due quaderni integrativi (opzionali), allineati a ciascuno dei volumi del corso, con testi semplificati e mappe concettuali.
• In più, per il docente, Livre des tests con CD extra: verifiche fotocopiabili e modificabili in versione specifica per studenti con BES e con DSA. Entrambe le versioni sono fornite su CD extra in formato PDF  e in formato liberamente modificabile.

L’autore

Madeleine Léonard è docente di Lingua francese all’Università Bocconi di Milano.

Per Loescher ha pubblicato Mots de passe (2004); Remise à niveau (2004); Un autre Mots de passe (2008); Des paroles et des mots (2001); Français.Ado (2011); Grammaire illustrée (2012); C’est la classe ! (2015).

L'opera

La derivazione dalla precedente edizione

Il corso eredita la tradizione di Francais. Ado, di cui mantiene la struttura, la progressione e la metodologia, e si aggiorna con documenti rinnovati e completandosi con tutti i contenuti utili per l’insegnante.

Dove il materiale è cambiato

 Materiali completamente nuovi:

• Tutte le pagine con i dialoghi di apertura (con video) e relativi esercizi
  
• Tutte le pagine di lessico e comunicazione
  
• Tutte le pagine con mappe grammaticali e compiti di realtà
  
• Tutte le pagine dedicate alle canzoni
  
• Alcune Page internet
  
• Alcuni Themes transversaux con ampliamento e CLIL
  
• Alcuni ascolti
  
• Tutti i disegni e le foto
  
• I video
  
• Gli esercizi extra online
  
• L’uso del font ad alta leggibilità per la grammatica
  
• Le registrazioni di civiltà e grammatica per l’inclusione
  

Composizione dell'offerta

Per lo studente

Per il docente e per la classe

Materiali digitali integrativi

Caratteristiche tecniche dell'edizione a stampa