Contes, mythes et légendes - Le storytelling en classe de FLE

Il rapporto tra fiabe, leggende, mitologia e storytelling in classe è allo stesso tempo pedagogico, culturale e psicologico. In classe, queste forme primitive di storytelling, ricche di risorse didattiche, fungono da modelli, supporti di apprendimento e trampolini di lancio creativi, rafforzando al contempo il legame tra cultura e istruzione.

Obiettivi:
- integrare le fiabe del mondo in una didattica vivace e multiculturale
- articolare competenze linguistiche, creatività ed espressione personale
- esplorare pratiche concrete: narrazione, teatro e giochi.

Struttura dei contenuti:
1. Parte teorica e didattica (9 capitoli): una progressione didattica chiara, dall'ascolto attivo alla produzione scritta e orale;
2. 32 schede didattiche: per sfruttare le fiabe provenienti dai cinque continenti, in relazione agli obiettivi linguistici e culturali
3. 40 testimonianze di narratori e insegnanti che condividono il loro rapporto con la narrazione e le loro pratiche in classe.