28. Progettare percorsi di L2 per adulti stranieri
Dall’alfabetizzazione all’A1
Dall’alfabetizzazione all’A1
Romanae Disputationes 2015-16
Collana Didattica e letteratura
Modi di leggere, modi di essere
Corona Patrum Erasmiana
Centro Europeo di Studi Umanistici "Erasmo da Rotterdam" Torino
Esperienze, riflessioni e strumenti di teatro tra educazione e cittadinanza
collana L&L Lingua e Lingue: studi sull'insegnamento dell'italiano e delle lingue straniere
Prospettive e strumenti
Primi risultati della ricerca sulle competenze degli adulti
Che cos’è, come e perché fare orientamento nel sistema di istruzione
Saggi e interventi sulle competenze letterarie
Mappe, schemi, apprendimento
Romanae Disputationes 2014-15
Incontri annuali a Palermo
Antologia di interventi
Proposte metodologiche e didattiche per l'apprendimento
Dai CTP ai CPIA
collana L&L Lingua e Lingue: studi dell'insegnamento dell'italiano e delle lingue straniere
Principi, strategie, esperienze