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Copertina opera

Meine Autoren

Eine etwas andere Literaturgeschichte


Trienni,Scuola Secondaria 2° Grado
Anno pubblicazione: 2012

L’approccio non cronologico agli autori, partendo dai contemporanei per arrivare a Goethe, e la centralità del testo letterario sono i connotati essenziali dell’opera che offre nuovi spunti per una lezione di letteratura coinvolgente.

- Ordine cronologico a ritroso
- Raccolta di schede monografiche
- Riassunti delle opere
- Traduzione dei brani antologici

Ordine cronologico a ritroso
Dagli autori contemporanei, che per stile e contenuto sono più vicini alla sensibilità del lettore moderno, a J.W.v.Goethe, che rappresenta il punto di arrivo del percorso.

Raccolta di schede monografiche
Le 16 schede monografiche di cui si compone il volume sono a sé stanti: l’insegnante può scegliere l’autore/opera con cui lavorare.

Struttura di ciascuna scheda
• Biografia dell’autore,
• Riassunto dettagliato dell’opera: trattato come Lesetext con apparato didattico;
• Più brani antologici dell’opera con traduzione a fronte;
• Spunti per la discussione e la riflessione;
• Analisi e commento dell’opera;
• Inquadramento storico dell’autore e dell’opera.

Strumenti didattici essenziali

L’apparato didattico del riassunto dell’opera consente allo studente di imparare a parlare dell’opera analizzata, a riassumerla, a evidenziarne gli aspetti salienti e ad apportare un contributo critico personale.
La traduzionedi ogni brano facilita e rende piacevole la lettura e la comprensione, con l’obiettivo di sviluppare il gusto per la lettura parallela, fondamentale nell’apprendimento linguistico.

Se acquisti CARTA+DIGITALE:
per scaricare il libro in digitale e utilizzare i materiali ad accesso riservato è necessario registrarsi su www.imparosulweb.eu e seguire la procedura di sblocco dell’espansione online del volume, utilizzando il codice di sblocco presente all'interno del libro cartaceo.

Se acquisti SOLO DIGITALE:
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The distinguishing features of this German literature textbook, which starts from contemporary writers and ends with Goethe, are the non-chronological approach to authors, and the centrality of the literary text.
The 16 monographic files the volume is composed of, are self-contained units.

Structure of files
•Author’s biography,
• Detailed summary of works;
• More anthology excerpts of studied works with side-by-side translations;
• Ideas for class discussion and critical thinking;
Analysis and commentary of work;
Historical framework.
ConfigurazioneCARTA + DIGITALE
(Tipologia B)
SOLO DIGITALE
(Tipologia C)
TitoloPagineCodiceISBNPrezzo  ISBNPrezzoAcquista 
 Volume con CD MP3
24030010978885830010714,85Scuolabook978885770462310,82
Per il docente
 Fascicolo soluzioni24300119788858300114GratuitoScuolabook9788857704630Gratuito
 2 CD Audio300129788858300121Gratuito

I materiali ad accesso riservato legati a questa opera si trovano su iMPAROSULWEB. Fai click sulla copertina per accedere al dettaglio.

MATERIALI INTEGRATIVI
  • Tedesco Magazin

    Rivolto a chi insegna e a chi studia il tedesco, il portale offre ogni mese nuovi materiali didattici come video didatizzati, ascolti, esercizi, interviste letterarie, ma anche notizie sulla realtà culturale dei paesi di lingua tedesca. XX

  • Didattica Inclusiva

    Il portale dedicato alla didattica inclusiva a supporto di BES e DSA rivolto a insegnanti, genitori, studenti. Un glossario sempre aggiornato per orientarsi fra sigle e definizioni, un team di esperti per rispondere alle vostre domande e un occhio alla normativa.

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    Che cosa sono le competenze e come possono essere acquisite durante il percorso di istruzione. Nel portale si possono trovare testi sull'argomento, materiale didattico e segnalazione di eventi.

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