pp. 240 - Cod. 3014
ISBN-13: 978-88201-3014-5
€ 20,55
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Questa guida, in italiano, raccoglie articoli sui temi pių rilevanti e attuali dell'insegnamento dell'inglese nella
scuola primaria, offrendo per ognuno proposte didattiche graduate per livello, fotocopiabili per la classe.
Grande rilevanza è stata data al LABORATORIO DI LINGUE come pratica che favorisca il fare e il creare
con e attraverso la lingua: in laboratorio si può lavorare sulla fonetica, sullo storytelling, su temi crosscurricolari.
Un'altra sezione è dedicata al problema della valutazione e a forme di autovalutazione di cui il
PORTFOLIO si fa portatore.
Gli argomenti:
- Intelligenze e stili di apprendimento
- Approcci di insegnamento dell'inglese alla scuola
primaria (TPR, learning by doing…)
- Strategie di insegnamento/apprendimento e attività
didattiche: breve rassegna sulle tipologie di attività
usate nella classe di lingue finalizzata a spiegare a
cosa servono e quando vanno introdotte in classe
- Proposte di laboratorio
- CLIL
- TIC (Internet e PC)
- Fonetica
- Storytelling
- Valutazione (in itinere, formativa, attraverso il gioco,
sommativa…) e autovalutazione (il Portfolio).
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