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È in uscita il Quaderno della Ricerca #21

Che l'Istruzione degli Adulti possa avere anche una funzione di recupero e reinserimento nella compagine civile di giovani ostinatamente refrattari al modello di apprendimento scolastico tradizionale, non si può escludere; ma non si può pensare che essa venga ridotta a un mero "pronto soccorso scolastico": gli adulti devono costituire il principale obiettivo dell’azione formativa, che deve essere leggera, personalizzata e propulsiva. È uscito il Quaderno della Ricerca #21: Il nuovo sistema di istruzione degli adulti - Dai CTP ai CPIA, di Orazio Colosio: un testo nato sul campo, frutto di una lucida passione, giorno per giorno tradottasi in concreta e dinamica operatività. (continua a leggere)

Orazio Colosio dirige il Centro provinciale per l’istruzione degli adulti di Treviso intitolato al maestro Alberto Manzi, dove, insieme agli insegnanti e al personale ATA del Centro, sta mettendo a punto un modello organizzativo e gestionale per i CPIA.Formatore e docente di Metodologie per l'apprendimento permanente presso l'Università di Padova, è componente del Gruppo tecnico nazionale per l'istruzione degli adulti del MIUR e fa parte della Struttura di coordinamento delle iniziative regionali di istruzione e formazione degli adulti dell'Ufficio scolastico regionale per il Veneto.


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