Accedi a Imparosulweb!
Troverai i contenuti multimediali associati ai testi editi dal 2010 in avanti.

Convegno "L'italiano verticale": ecco le relazioni degli autori e il video della giornata!

Sul portale di IDA - Istruzione per adulti potete trovare le presentazioni dei relatori e il video del ‪convegno "L’italiano verticale : l’attenzione al destinatario” organizzato da Loescher Editore, Bonacci Editore e La Linea Edu, che si è tenuto il 27 maggio 2016 a Torino, presso il Gruppo Abele (“La Fabbrica delle E”).‬ Una summa del pensiero L2: l'italiano e il lavoro, l'italiano in contesti migratori e le calssi multilivello.
> SCARICA IL MATERIALE DEL CONVEGNO



Di seguito l'elenco dei sette interventi della giornata: 

Matilde Grünhage-Monetti
(Alcune) risposte europee a una sfida globale: Lingua due e lavoro
L’inclusione nel mercato del lavoro è uno degli obiettivi principali delle politiche d’integrazione e la conoscenza della lingua L2 è strumento ad alto potenziale integrativo.

Fernanda Minuz
Programmare percorsi per adulti stranieri in contesti migratori
L’insegnante di italiano L2 in contesti migratori, soprattutto ai livelli iniziali, si trova spesso a dover predisporre anche percorsi di alfabetizzazione primaria o di alfabetizzazione funzionale paralleli all’insegnamento della lingua.

Giovanni Garelli - Daniela Pepe
L’italiano per il lavoro
L'attenzione al destinatario comporta l'esigenza di conciliare la definizione dei livelli contenuta nel QCER, basata sul concetto di dominio, con l’analisi dei bisogni degli apprendenti.

Chiara Ghezzi
Didattica del lessico e sillabo verticale
La presentazione affronta il tema dell’apprendimento e della didattica del lessico dal punto di vista della costruzione di un curricolo verticale.

Alessandro Borri
Insegnare la cultura civica
Alessandro Borri, coautore insieme a Lisa Bentini di Italia in mano. La cultura civica per l'Accordo di integrazione, presenta il volume uscito nel 2015 per guidare gli stranieri nel mondo della cultura civica italiana.

Elisabetta Aloisi, Nadia Fiamenghi, Elena Scaramelli
Classi multiculturali e multilivello: percorsi di apprendimento personalizzati
L’intervento presenta il progetto di un manuale pensato per classi multilivello, frequentate da apprendenti con profili eterogenei per livello, provenienza culturale e per obiettivi.

Fabio Caon – Valeria Tonioli
L’approccio per competenze differenziate in classi multiabilità
La gestione delle classi multilivello è da sempre una delle problematiche principali della didattica. Nell'intervento si presenteranno strategie di gestione della classe e modalità di lavoro.



Gentile utente.
Il nuovo sito Loescher è stato realizzato per consentire la migliore esperienza visiva e di navigazione possibile.
Il tuo browser purtroppo non risulta supportato al 100%.
Se decidi di proseguire potresti riscontrare problemi sia a livello estetico sia a livello di funzionamento.
Ti consigliamo quindi di passare ad una versione più recente di Internet Explorer oppure di usare Chrome o Firefox.

Se vuoi scaricare Chrome clicca qui.
Se vuoi scaricare Firefox clicca qui

Grazie

Loescher Editore