
| a cura di Andrea Barabino |
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La sezione "Antico e moderno" propone una serie di percorsi su alcune grandi
tematiche che, già presenti nel mondo antico, ritornano anche nell'epoca
moderna e contemporanea. L'obiettivo è di fornire una corretta percezione
del rapporto tra "antico" e "moderno", sottolineando le differenze e
rimarcando gli elementi che, in una dialettica "continuità / alterità",
consentono di affermare che i classici sono "eterni". L'ottica in cui ci si pone, pur partendo da un "nocciolo" di contenuti di carattere letterario specialmente legati agli autori classici e moderni, è di allargare in chiave multidisciplinare la trattazione, estendendo le riflessioni non solo alle letterature moderne, ma anche a settori e ambiti quali le arti figurative, la musica, il cinema. |
| - Di fronte agli altri |
| - La figura di Cassandra: un esempio di stratificazione del mito |
| - Percorso didattico: Eracle |
| - Tempi dell'uomo e tempi della natura: nascita ed evoluzione di un motivo |
| - La democrazia degli antichi |
| - L'età dell'innocenza |
| - Uno stereotipo romanzesco: l’eroina perseguitata |
| - Poeti che traducono poeti. La traduzione artistica |
| - Il romanzo e la pagina bianca |
| - Lo sguardo degli altri |
| - Nostoi. Il ritorno a casa |
| - Gli antichi e le stelle |
| - Notturni e motivo del Getsemani |
| - Il mistero e il sacro. Excursus da Euripide a Soyinka |
| - Percorso didattico: l'Egitto e i classici |
| - Le piramidi di Giza nelle fonti |
| - Gli obelischi egizi ieri e oggi |
| - È una strega la bellezza... (parte I) |
| - È una strega la bellezza... (parte II) |
| - Oltre il muro… solo Antigone |
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