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Copertina opera

Tutor Miguel: Letteratura spagnola



Trienni,Scuola Secondaria 2° Grado
Anno pubblicazione: 2014

14 tutor adattivi
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Tutor Miguel Letteratura
  • Don Quijote y los molinos de viento

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Miguel de Cervantes

    Don Quijote y los molinos de viento

    • fonte: Don Chisciotte della Mancia
    • genere: novela, romanzo
    • periodo: Siglo de Oro
    informazioni esplicite, significato figurato; relazioni di significato, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale
  • Fuente Ovejuna

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Lope de Vega

    Fuente Ovejuna

    • genere: commedia, teatro
    • periodo: Siglo de Oro
    informazioni esplicite, significato figurato; relazioni di significato, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, La estructura de una obra teatral
  • Tristana

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Benito Pérez Galdós

    Tristana

    • genere: novela, romanzo
    • periodo: fine Ottocento, realismo
    informazioni esplicite, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, Las características de la novela
  • Sonatina

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Rubén Darío

    Sonatina

    • genere: poesia lirica
    • periodo: fine Ottocento
    informazioni esplicite, significato figurato; relazioni di significato, cogliere relazioni di coesione e coerenza, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, Las formas de la poesía
  • Retrato (de Antonio Machado)

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Antonio Machado

    Retrato (de Antonio Machado)

    • genere: poesia
    • periodo: primo Novecento
    significato figurato; relazioni di significato, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, Las formas de la poesía
  • Luces de bohemia

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Ramón María del Valle-Inclán

    Luces de bohemia

    • genere: commedia, teatro
    • periodo: primo Novecento
    informazioni esplicite, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, La estructura de una obra teatral
  • Romance de la luna, luna

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Federico García Lorca

    Romance de la luna, luna

    • genere: poesia
    • periodo: prima metà del Novecento
    informazioni esplicite, significato figurato; relazioni di significato, La poesía de Federico García Lorca, Las formas de la poesía
  • La familia de Pascual Duarte

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Camilo José Cela

    La familia de Pascual Duarte

    • genere: novela, romanzo
    • periodo: secondo Novecento
    informazioni esplicite, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, Las características de la novela
  • Oda a la cebolla

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Pablo Neruda

    Oda a la cebolla

    • genere: poesia
    • periodo: secondo Novecento
    informazioni esplicite, cogliere relazioni di coesione e coerenza, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, Las formas de la poesía
  • Primera memoria

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Ana María Matute

    Primera memoria

    • genere: novela, romanzo
    • periodo: secondo Novecento
    informazioni esplicite, cogliere relazioni di coesione e coerenza, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, Las características de la novela
  • La fundación de Macondo

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Gabriel García Márquez

    La fundación de Macondo

    • focus: realismo magico
    • genere: novela, romanzo
    • periodo: secondo Novecento
    informazioni esplicite, cogliere relazioni di coesione e coerenza, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, cultura general, Las características de la novela
  • Usos amorosos de la postguerra española

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Carmen Martín Gaite

    Usos amorosos de la postguerra española

    • genere: ensayo, saggio
    • periodo: fine Novecento
    informazioni esplicite, significato figurato; relazioni di significato, Ricostruire il significato globale
  • Como agua para chocolate

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Laura Esquivel

    Como agua para chocolate

    • genere: novela, romanzo
    • periodo: fine Novecento
    informazioni esplicite, significato figurato; relazioni di significato, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale
  • Corazón tan blanco

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio Javier Marías

    Corazón tan blanco

    • genere: novela, romanzo
    • periodo: fine Novecento
    informazioni esplicite, individuare informazioni implicite, Ricostruire il significato globale, Las características de la novela, Los diferentes tipos de textos
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