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Copertina opera

Will - Lingua (A1-A2)

English tutor

Livello: A1-A2

Scuola Secondaria 1° Grado
Anno pubblicazione: 2014

17 tutor adattivi: 6 di livello A1, 11 di livello A2
Prova la demo: Kitten confidential


Inglese – Tutor Will A1 SS1
  • What about your new school?

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    What about your new school?

    • genere: dialogo, dialogue
    • lessico: oggetti scolastici, school, school objects, scuola
    informazioni esplicite, formulare, accettare o rifiutare inviti, riassumere, riformulare informazioni puntuali, school and education, the imperative
  • What do you do in your spare time?

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio T. Loe

    What do you do in your spare time?

    • focus: free time, interessi, interests, tempo libero
    • genere: dialogo, dialogue
    informazioni esplicite, riformulare informazioni puntuali, tradurre, hobbies and interests, time
  • My brother and my sister

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    My brother and my sister

    • focus: describing people, descrivere persone, famiglia, family, family members, membri della famiglia
    • lessico: aspetto fisico, physical appearance
    descrivere, informazioni esplicite, riformulare informazioni puntuali, tradurre, personality, physical appearance
  • My pen-friend

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    My pen-friend

    • focus: informazioni personali, introducing friends, introducing oneself, introductions, personal information, presentare amici, presentare se stessi
    • genere: letter , lettera
    informazioni esplicite, porre e rispondere a domande, individuare informazioni implicite, tradurre
  • At the market

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    At the market

    • focus: mercato, shopping
    • genere: blog
    • lessico: bevande, cibo, drinks, food
    gusti, interessi, preferenze, stati d'animo, sensazioni, sentimenti, informazioni esplicite, riassumere, tradurre, food and drink
  • My grandparents’ house

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    My grandparents’ house

    • focus: cottage, villetta
    • genere: describe, descrizione
    • lessico: casa, furniture, house, mobili
    informazioni esplicite, individuare informazioni implicite, semantica, riassumere, house and housework
Inglese – Tutor Will A2 SS1
  • How to write an email

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    How to write an email

    • focus: holidays, invitation, invito, vacanze
    • livello: Esame di Stato (Scuola secondaria di primo grado)
    • genere: email
    organizzare l'informazione, informazioni esplicite, formulare, accettare o rifiutare inviti, salutare, ringraziare e scusarsi, Ricostruire il significato globale, semantica
  • A birthday from hell

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS2 Eugenio T. Loe

    A birthday from hell

    • focus: birthday, compleanno, festa, party
    • grammatica: irregular verbs, regular verbs, simple past, verbi irregolari, verbi regolari
    informazioni esplicite, Riflettere sulla lingua, irregular verbs, past simple, regular verbs
  • Non-governmental organisations

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio AA. VV.

    Non-governmental organisations

    • focus: NGO, ONG, diritti umani, human rights, volontariato, volunteering
    informazioni esplicite, individuare informazioni implicite, ricostruire parti di testo con inferenze e integrazioni, denotation, connotation, synonymy
  • London: Europe's new ethnic melting pot

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio Nicholas Timmins

    London: Europe’s new ethnic melting pot

    • focus: cosmopolitan, london, londra, melting pot
    informazioni esplicite, individuare informazioni implicite, riformulare informazioni puntuali
  • Kitten confidential

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    Kitten confidential

    • focus: animali, animals
    • genere: impossible conversation, interview, intervista impossibile
    informazioni esplicite, significato figurato; relazioni di significato, individuare informazioni implicite, ricostruire parti di testo con inferenze e integrazioni, denotation, connotation, synonymy
  • Fashion tips

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    Fashion tips

    • focus: advice, clothes, consiglio, magazine, moda, rivista, vestiti
    • genere: email
    informazioni esplicite, dare ordini, consigli, suggerimenti, riformulare informazioni puntuali, denotation, connotation, synonymy
  • Let’s party!

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    Let’s party!

    • focus: festa
    • genere: dialogo, dialogue
    • grammatica: modal verbs, verbi modali
    certezza, incertezza, possibilità, obbligo o necessità, informazioni esplicite, modal verbs
  • What are we going to do this summer?

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    What are we going to do this summer?

    • focus: Italia, Italy, holidays, vacanze estive
    • genere: dialogo, dialogue
    • grammatica: present continuous, presente progressivo
    desideri, piani, intenzioni, informazioni esplicite, time, future: going to, future: present continuous
  • How to make a summary

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio AA. VV.

    How to make a summary

    • focus: alimentazione, cibo, diet, food , health, healthy food, salute
    • genere: riassunto
    informazioni esplicite, Ricostruire il significato globale, riassumere
  • How to create a dialogue

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio T. Loe

    How to create a dialogue

    • focus: TV series, programma, show, television, televisione
    • livello: Esame di Stato (Scuola secondaria di primo grado)
    desideri, piani, intenzioni, informazioni esplicite, formulare, accettare o rifiutare inviti, porre e rispondere a domande, salutare, ringraziare e scusarsi
  • Reading the world in 196 books

    Scuola Tipo Autore del testo Titolo Tag Competenze/Conoscenze
    SS1 Eugenio Ann Morgan

    Reading the world in 196 books

    • focus: attualità, cultura, culture, curiosity, curiosità, libri
    • genere: article, articolo
    informazioni esplicite, significato figurato; relazioni di significato, individuare informazioni implicite, riformulare informazioni puntuali
    <
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